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马来西亚国立大学简史


自1970年5月18日成立以来,马来西亚国民大学(UKM)不仅实现了其创始人的愿景,将马来语作为学习和学术的语言,而且还成功地培养了知识分子和学者,成为国家的骄傲。

从一开始只有三个学院,到现在已经发展到13个学院、13个优秀的研究机构和两个商业实体,即UKM控股有限公司和UKM科技有限公司。因此,它不仅在规模上有所增长,而且在地位上也有所提高,成为各个研究领域的研究机构,包括经营各种研究中心。

意识到学术界正在发生的变化,UKM正在采取措施应对这些变化。其一是通过电子学习,通过创新的教学和前瞻性的课程来培养学生,以满足新的经济需求。它培养研究,为紧迫的问题提供解决方案,同时也与社区和行业接触,争取在国家和国际层面上实现可持续发展。


在1903年的国王会议上,第一次爆发了马来人接受高等教育的需求。1917年,一位学者Za'ba在'Lembaga Melayu'报刊上写了这个想法。1923年,另一位马来知识分子Abdul Kadir Adabi向吉兰丹苏丹提交了一份备忘录,建议建立一所以马来语为教学语言的大学,马来知识分子的思想运动、辩论和决心由此开始。然而,由于各种障碍和殖民主义的压力,这种想法和决心未能实现。

从1957年到1967年,为了满足民族和国家的要求和爱国主义精神,建立国立大学的努力愈演愈烈。1968年,马来学者们成立了一个赞助委员会,计划建立一所国家机构。为了获得政府和人民的支持,举办了各种文化论坛和政治会谈,以建立一个以马来语为交流媒介的高等教育机构,在所有的研究领域和学习。1970年5月18日,马来西亚国民大学(UKM)在吉隆坡Lembah Pantai开始运作,这场从未停止过的斗争取得了成功。第一批毕业生有192人,有两(2)名毕业生在三个院系注册,分别是理学院、文学院和伊斯兰研究学院。

1974年,UKM在帕帕尔的Kebun Kawang设立了沙巴UKM校区。Kebun Kawang这个名字后来被当时的沙巴州首席部长Tun Datu Mustapha Datu Harun改成Limauan。科学和自然资源学院于1980年迁至亚庇的武吉巴登。然后,它在1990年与发展科学学院一起搬到了图兰的Menggatal,后者基本上被安置在班吉的主校区。随着马来西亚沙巴大学在1994年的成立,沙巴UKM校区在1996年正式关闭。两个院系都搬回了雪兰莪州班吉的主校区。

自成立49年以来,UKM已经培养了204857名毕业生。这所大学作为一所拥有十三(13)个学院和十二(12)个卓越研究机构的公立大学继续发展。UKM有一个商业化运作的实体,即UKM控股有限公司,它的做法是将专业知识商业化和社会化,让公众了解,并为大学创造资金。

位于班吉的主校区于1977年开始运营,占地1,096.29公顷。主校区有九(9)个学院和十一(11)个研究机构。同时,健康科学学院、牙科学院和药学学院位于吉隆坡UKM校区,占地22公顷,位于Jalan Raja Muda Abdul Aziz。医学系、Canselor Tuanku Muhriz医院(HCTM)和UKM医学分子生物学研究所(UMBI)位于吉隆坡蕉赖的UKM,面积为22.3公顷。

茉莉花大学
基于四十多年来的卓越研究,UKM在2006年被选为马来西亚的研究型大学之一。为了确保所执行的研究对国家的发展和社会有意义,UKM已经采取措施,制定战略,以实现Cabaran Perdana Malaysia/Global。所采取的措施包括确定和动员研究,以帮助解决最初挑战中的七(7)个主要研究方向: Akal Budi Melayu; Islam Kontemporari; Integrasi ASEAN; Pemerkasaaan B40; Pengukuhan STEM; Malaysia Lestari; dan Malaysia Sihat Sejahtera。

UKM也是2006年总理质量奖的获得者,在2010年获得了自我认证资格,并在2012年1月获得了自治大学资格。这些奖项是UKM在学术和管理方面取得的卓越成就。

现在,UKM的目标是成为一所以 "Mengilham Harapan, Mencipta Masa Depan "为座右铭的大学,这一目标已经转化为UKM的2019-2021年战略计划。2019-2021年战略计划的概念是 "质量之家",其中有五(5)个核心:研究、学术、国际化、人才和金融,这些核心将作为垫脚石,在UKM的愿景和使命 "Kualiti Teras Kebitaraan Universiti "的基础上,进一步将UKM推向当地和国际水平。

为了纪念UKM先驱者的奋斗精神,我们不断恢复对该机构建立历史的认识。意识到UKM是一个承载着社会愿望的机构,UKM的居民,无论他们是员工还是学生,都被提醒要通过盘旋在国家生活中的问题来沉浸和理解人民的需求,以符合UKM作为 "国家信托的主权者"(Pendaulat Amanah Negara)的角色。然而,这并不限制该大学在所有发展中的影响力。它在国际层面的动荡中也是如此。一所拥有广泛的跨学科专业知识的大学被认为有能力超越心理防线,使其能够在全球舞台上灵活地运作,同时解决阻碍普遍生活的问题。